Matemaatikaeksam kui pealisehitis

Harl Uljas Foto: Indrek Valdmaa

"Matemaatikaeksami saab muidugi teha lihtsamaks, aga siis jõuame selleni, et liitmist õpitakse alles gümnaasiumis," kirjutab saarlasest lapsevanem Harli Uljas Eesti rahvusringhäälingu arvamusportaalis.

Oleme saanud teadlikuks matemaatika õpetamise ja/või õppimise probleemist. Tajutud on, et õpilased on nõrgad ning ei suuda programmikohaseid ülesandeid lahendada. Eriti kehtib see poiste ja vene keelt kõnelevate noorte puhul. Lahendusena on nähtud nii rohkem matemaatikaõpetajaid, rohkem õpilaste õpetamist, aga ka eksamite kaotamist.

Selgelt on välja öeldud, et probleem tuleb lahendada. Avaldugu probleem siis laste eneseusalduses, mis väljendub suutlikkuses panustada matemaatikaülesande lahendamisse, mõtlemisoskustes ja mustrite leidmises või ka kriitikaoskuses ja igapäevaoskuses juba õpitut kasutada. Kahjuks tunnistab osa õpetajaid-direktoreid ka oma õpilased lootusetuks, et need lihtsalt ei viitsi ja ei tahagi panustada.